國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)—國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)，天津一直走在了全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的前例。7月4日上午，教育部與天津市人民政府舉行共建“國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)”的簽字儀式。中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席并作重要講話。教育部部長(zhǎng)袁貴仁，天津市委代理書(shū)記、市長(zhǎng)黃興國(guó)，國(guó)務(wù)院副秘書(shū)長(zhǎng)江小涓，教育部副部長(zhǎng)魯昕，天津市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)段春華，天津市委常委、市委秘書(shū)長(zhǎng)成其圣，天津市委常委、教育工委書(shū)記朱麗萍，天津市副市長(zhǎng)曹小紅出席了簽字儀式。簽字儀式由魯昕副部長(zhǎng)主持。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議的精神，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，更好地服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、一帶一路等重大國(guó)家戰(zhàn)略，教育部與天津市人民政府經(jīng)過(guò)多次協(xié)商、一致同意，2015年至2020年共建國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)。這是天津市職業(yè)教育的又一次提升和飛躍，開(kāi)啟了天津市加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，為此甘肅職業(yè)院校也有新的開(kāi)拓，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的新征程，也為全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展引領(lǐng)了新的方向。
新的示范區(qū)建設(shè)圍繞著國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和需求，確定了國(guó)家戰(zhàn)略的十一項(xiàng)重要建設(shè)任務(wù)。具體包括：推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)；加快應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)；加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育制度建設(shè)；開(kāi)展專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)；加速職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)；推動(dòng)京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展；提高職業(yè)教育國(guó)際化水平；培養(yǎng)職業(yè)教育名師、名校、名校長(zhǎng)；提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)業(yè)能力；推進(jìn)終身學(xué)習(xí)型城市建設(shè)；打造職業(yè)教育的特色文化。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議的精神，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，更好地服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、一帶一路等重大國(guó)家戰(zhàn)略，教育部與天津市人民政府經(jīng)過(guò)多次協(xié)商、一致同意，2015年至2020年共建國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)。這是天津市職業(yè)教育的又一次提升和飛躍，開(kāi)啟了天津市加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，為此甘肅職業(yè)院校也有新的開(kāi)拓，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的新征程，也為全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展引領(lǐng)了新的方向。
新的示范區(qū)建設(shè)圍繞著國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和需求，確定了國(guó)家戰(zhàn)略的十一項(xiàng)重要建設(shè)任務(wù)。具體包括：推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)；加快應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)；加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育制度建設(shè)；開(kāi)展專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)；加速職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)；推動(dòng)京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展；提高職業(yè)教育國(guó)際化水平；培養(yǎng)職業(yè)教育名師、名校、名校長(zhǎng)；提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)業(yè)能力；推進(jìn)終身學(xué)習(xí)型城市建設(shè)；打造職業(yè)教育的特色文化。
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