教育必須走出“圍墻”  實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化國(guó)際化

   9月9日上午，在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，省委常委、合肥市委書(shū)記吳存榮走訪調(diào)研了合肥八中和習(xí)友路小學(xué)，看望慰問(wèn)一線教師，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)教師們的工作、生活情況。在隨后召開(kāi)的合肥市慶祝第31個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上，吳存榮代表市委市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意。他特別強(qiáng)調(diào)，振興民族的希望在教育，辦好教育的希望在教師。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。各級(jí)黨委政府要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的積極性，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

    教育事業(yè)是城市軟實(shí)力的重要體現(xiàn)

    “市委市政府始終高度重視教育事業(yè)，在合肥，教育經(jīng)費(fèi)是充分保障的。”吳存榮表示，近年來(lái)，合肥市優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，投入的精力、人力、物力和財(cái)力都是空前的。通過(guò)不懈努力，合肥教育基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，教育公平不斷提升，教育結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化?？梢哉f(shuō)，全市的教育改革發(fā)展年年都有新的進(jìn)步。

    對(duì)于未來(lái)，吳存榮表示，合肥市將立足省會(huì)城市、特別是長(zhǎng)三角世界級(jí)城市群副中心的定位，著眼“大湖名城、創(chuàng)新高地”內(nèi)涵，更加重視教育，優(yōu)先發(fā)展教育，大力提升教育，切實(shí)做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，依法加大政府投入，廣泛動(dòng)員全社會(huì)資源。應(yīng)看到，合肥市的基礎(chǔ)教育發(fā)展水平與長(zhǎng)三角發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大差距，必須加快等高對(duì)接。在謀劃和推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展方面，要有創(chuàng)新的理念。

    “在支撐城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，包括集聚人氣上，教育起了很大作用。”吳存榮認(rèn)為，教育花錢(qián)是值得的，教育事業(yè)是城市軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。

    合肥新四中建設(shè)工作啟動(dòng)

    一直以來(lái)，合肥公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園數(shù)量穩(wěn)步增加。今年又有一批中小學(xué)學(xué)校投入使用，合肥中加國(guó)際學(xué)校正式辦學(xué)，合肥七中新校區(qū)、合肥十中新校區(qū)建成交付使用，并啟動(dòng)了新四中建設(shè)工作。

    學(xué)前教育普惠性覆蓋率不斷提高，義務(wù)教育“三大提升工程”深入推進(jìn)，素質(zhì)教育全面加強(qiáng)，全市共有7個(gè)縣（區(qū)）進(jìn)入全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展均衡縣（市）區(qū)行列。

    職業(yè)教育方面，邁上了更高的發(fā)展層次。合肥市召開(kāi)了全市職業(yè)教育工作會(huì)議，出臺(tái)了全面構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系系列文件，組建了合肥市現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)，職普貫通試點(diǎn)取得新成效，校企合作取得新進(jìn)展，集團(tuán)化辦學(xué)穩(wěn)步發(fā)展。

    教育改革深入推進(jìn)，建立了學(xué)前教育“公建民營(yíng)”等管理體制，完善名校辦分校、名校托管和集團(tuán)化等辦學(xué)模式，啟動(dòng)實(shí)施了中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)和中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革。合肥市被確定為全國(guó)中小學(xué)品質(zhì)提升試驗(yàn)區(qū)，“公建民營(yíng)”辦園體制、研學(xué)旅行等工作經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣。

    教育必須走出“圍墻”實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化國(guó)際化

    “合肥出臺(tái)政策鼓勵(lì)中小學(xué)體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放是一大創(chuàng)新，也是教育走向開(kāi)放的一次嘗試。這雖然是一件小事，但是現(xiàn)在在全國(guó)推廣，社會(huì)反響很好。”吳存榮表示，教育思想上的封閉比圍墻上的封閉更可怕，教育必須要現(xiàn)代化國(guó)際化，必須開(kāi)放。沒(méi)有教育的現(xiàn)代化就不可能有城市的現(xiàn)代化，一定要強(qiáng)化這個(gè)意識(shí)。

    吳存榮特別強(qiáng)調(diào)教育現(xiàn)代化的重要性，“城市現(xiàn)代化一定是市民素質(zhì)的現(xiàn)代化，這是城市發(fā)展最重要的標(biāo)志。”

    合肥這幾年，無(wú)論是新城開(kāi)發(fā)，還是舊城改造；無(wú)論是集聚人氣，還是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，教育的布局和快速發(fā)展都起到了很重要的作用。吳存榮強(qiáng)調(diào)，教育部門(mén)不僅是一個(gè)民生部門(mén)，也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)，大家的眼界要更開(kāi)闊一點(diǎn)，支持要更堅(jiān)定一點(diǎn)。

    將研究全面推開(kāi)中小學(xué)教育職稱(chēng)制度改革

    “現(xiàn)在，學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)都很重。希望幾個(gè)名校帶帶頭，搞一些創(chuàng)新性改革，合理設(shè)置課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。”吳存榮說(shuō)，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)比提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。同時(shí)，學(xué)校要教育引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，培養(yǎng)高尚情操和創(chuàng)新思維。

    此外，均衡教育問(wèn)題也被提到，吳存榮說(shuō)，均衡教育關(guān)鍵在師資隊(duì)伍和教師待遇上。努力辦好每一所學(xué)校，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子，這個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)非常難，像特教學(xué)校、留守兒童的問(wèn)題都要重視。

    吳存榮還專(zhuān)門(mén)提到了前段時(shí)間國(guó)務(wù)院決定全面推開(kāi)中小學(xué)教育職稱(chēng)制度改革的事情，他表示，“這是一項(xiàng)很重要的改革，市委改革辦和市教育局等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)研究”。

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