據(jù)統(tǒng)計，截止2015年12月，全國31個省份已經(jīng)全部建立了高職院校生均撥款制度。生均撥款制度的全面建立有利于促進高等職業(yè)教育的改革發(fā)展，整體提高高等職業(yè)院校經(jīng)費水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，也為實現(xiàn)2017年各地高職院校年生均財政撥款水平不低于12000元的目標(biāo)奠定了良好基礎(chǔ)?！?br /> 建立高職院校生均撥款制度是《教育法》《職業(yè)教育法》提出的明確要求。2014年，教育部、財政部認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》有關(guān)精神，在充分調(diào)研論證、征求各方意見建議的基礎(chǔ)上，印發(fā)了《關(guān)于建立完善以改革和績效為導(dǎo)向的生均撥款制度 加快發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育的意見》（財教〔2014〕352號）（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟酚“l(fā)以來，中央通過綜合獎補、專項督導(dǎo)等多種措施，積極引導(dǎo)推動地方建立完善高職生均撥款制度。如貴州等省份在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，相繼出臺了符合省情的高職院校生均撥款制度；黑龍江等省份也結(jié)合《意見》的要求，進一步完善了原有制度，科學(xué)合理地調(diào)整了生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。

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