蘭州大學(xué)校長(zhǎng)：遏制升格沖動(dòng) 發(fā)展職業(yè)教育

    “社會(huì)對(duì)人才的需求是多樣性的，提供多樣性的大學(xué)教育已經(jīng)刻不容緩了！”3月7日，全國(guó)人大代表、蘭州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅在甘肅代表團(tuán)全體會(huì)議上表示，必須優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高校多樣性發(fā)展，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多樣性需求。

    周緒紅代表說，目前，我國(guó)高等教育出現(xiàn)四種現(xiàn)象：擴(kuò)招、升格、征地、舉債。這在一定的歷史階段促進(jìn)了高等教育的跨越式發(fā)展，但使高等教育的可持續(xù)發(fā)展面臨考驗(yàn)。目前，普通高等院校數(shù)量越來越多，規(guī)模越來越大，但是，為培養(yǎng)高素質(zhì)合格勞動(dòng)者服務(wù)的職業(yè)教育卻日益萎縮、辦學(xué)艱難。周緒紅代表說，“中專、大專紛紛升級(jí)變成大學(xué),普通大學(xué)都想變成研究型大學(xué),這既浪費(fèi)教育資源又導(dǎo)致人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡。大學(xué)千校一面、盲目攀比的‘同質(zhì)化、趨同化’傾向令人擔(dān)憂。”

    為此，周緒紅代表建議，一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，調(diào)整辦學(xué)類型，著力發(fā)展職業(yè)教育。必須遏制各類院校的升格沖動(dòng)，集中力量發(fā)展中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育?？梢栽囖k一些像美國(guó)的社區(qū)學(xué)院那種類型的學(xué)校,為年輕人未來發(fā)展開辟更豐富、更多樣、自主性更強(qiáng)、選擇性更強(qiáng)的出路。二是要調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出辦學(xué)特色?，F(xiàn)在，相當(dāng)一部分高校低成本擴(kuò)張，開辦大量成本低廉、門檻較低的專業(yè)，這造成了高等教育學(xué)科專業(yè)的結(jié)構(gòu)失衡。“高等教育的活力在于大學(xué)多樣化，在于相互補(bǔ)充、相互競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)至今日，高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已勢(shì)在必行。”周緒紅代表說。

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