提升教學(xué)能力是衡量職業(yè)院校辦學(xué)水平的重中之重，更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，從學(xué)生需求出發(fā)，以立德樹人為目標(biāo)，既尊重學(xué)生的成長和教育規(guī)律，又要傳遞有價值的信息，提升自身的課程設(shè)計(jì)開發(fā)、組織實(shí)施和課程評價能力。教師應(yīng)從設(shè)計(jì)、建設(shè)、實(shí)施和評估等多個層面將最新的教育理論和方法融入至教學(xué)活動，在提升自身教學(xué)能力的同時，提高課堂的教學(xué)效果和學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。為此，教育部決定舉辦“系統(tǒng)提升教師教學(xué)質(zhì)量與信息化課程設(shè)計(jì)實(shí)施培訓(xùn)班”，

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