再次，職業(yè)教育要因地制宜編制好發(fā)展規(guī)劃。由于各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、速度不一樣，教育設(shè)施、教育政策也各有不同，這就需要各地財(cái)政部門要開展前瞻性政策研究，因地制宜編制好本地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，從資金、政策等方面，對規(guī)劃的實(shí)施給予支持，以便實(shí)現(xiàn)中職教育能夠順利的進(jìn)行。

“百年大計(jì)，教育為本”，作為教育領(lǐng)域的特殊組成部分，中職教育更需要國家以及地方的特殊照顧，這就需要各級財(cái)政部門要認(rèn)真落實(shí)“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，分級管理、地方為主，政府統(tǒng)籌，社會參與”的職業(yè)教育管理體制，充分發(fā)揮職能作用，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)職業(yè)教育改革的新發(fā)展，以便為社會提供更多合格人才，為國家現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行作出更大的貢獻(xiàn)。

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