但同時，制造業(yè)人才隊伍建設(shè)存在人才結(jié)構(gòu)性過剩與短缺并存、產(chǎn)教融合不夠深入、工程教育實踐環(huán)節(jié)薄弱、企業(yè)在人才發(fā)展中的主體作用尚未充分發(fā)揮、人才發(fā)展社會環(huán)境有待進一步改善等一些突出問題。（西寧鐵路學(xué)校）

　　為此，《指南》明確提出，要推進制造業(yè)人才供給結(jié)構(gòu)改革、加快實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和教育深度融合、提升制造業(yè)人才關(guān)鍵能力和素質(zhì)、打造高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍、造就技藝精湛的技術(shù)技能人才隊伍、建設(shè)高水平的經(jīng)營管理人才隊伍等7項核心任務(wù)。

　　針對教育有關(guān)問題，教育部主動作為，王繼平介紹說，從《指南》體現(xiàn)的內(nèi)容來看，可以概括為四個“全”，即全方位構(gòu)建人才培養(yǎng)體系、全領(lǐng)域進行人才供給改革、全過程推進教育教學(xué)創(chuàng)新、全角度加強人才培養(yǎng)保障。

　　《指南》強調(diào)“健全多層次多類型人才培養(yǎng)體系”，統(tǒng)籌規(guī)劃各級各類教育發(fā)展，全面服務(wù)中國制造2025，對從中小學(xué)教育、職業(yè)教育、本科教育一直到研究生教育以及繼續(xù)教育的各層次各類型教育均提出了重點任務(wù)。（甘肅技校）

　　《指南》還強調(diào)要“推進制造業(yè)人才供給結(jié)構(gòu)改革”“精準對接重點領(lǐng)域人才需求”，提出了制造業(yè)十大重點領(lǐng)域人才需求預(yù)測，確定了從業(yè)人員平均受教育年限、受過高等教育的比例、高技能人才和研發(fā)人員占比等具體目標；在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)模式以及師資隊伍建設(shè)上，都強調(diào)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接，產(chǎn)教深度融合，注重在實踐中培養(yǎng)人才。
 

甘肅北方技工學(xué)校  網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com  

聯(lián)系電話：400-1005285，18909409788 

QQ：2764573068\\QQ：305163708\\QQ：3069079425

地址：甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路

延伸閱讀：

• ·魯昕：推進高職院校應(yīng)用科研能力建設(shè)(2014-07-13)
• ·未就業(yè)實名登記：人走茶不涼(2014-07-13)
• ·教育部：找人替考涉犯罪可移送司法機關(guān)處理(2014-07-13)
• ·畢業(yè)生遭遇更難就業(yè)季 自主創(chuàng)業(yè)或成新出路(2014-07-13)
• ·2013年中國一流研究生院名單 19所高校入圍(2014-07-13)