增強產(chǎn)教融合的精準性。必須要為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力加強產(chǎn)教融合，推進“校企、校行、校政、校地”的對接，與企業(yè)、行業(yè)、部門、地方政府進行“廣領(lǐng)域、深層次、緊密型、重實效”的全面合作，為蘇州先進制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等行業(yè)輸送急需人才。

　　增強專業(yè)優(yōu)化設(shè)置的精準性。既要從現(xiàn)有學校條件出發(fā)，又要緊扣地方發(fā)展需求，優(yōu)化整合現(xiàn)有專業(yè)，重點建設(shè)品牌專業(yè)和專業(yè)群。專業(yè)設(shè)置既要打破學院之間的分割，從學校層面優(yōu)化配置資源，實現(xiàn)教學資源的優(yōu)化組合；又要打破不同專業(yè)間的阻隔，實現(xiàn)課程內(nèi)容的互相融通，探索跨院系、跨專業(yè)的交叉培養(yǎng)新路子。

　　增強扶持創(chuàng)新團隊的精準性。要從學?，F(xiàn)有基礎(chǔ)和發(fā)展前瞻性出發(fā)，將內(nèi)部資源與校外資源有機整合，挑選一批與地方經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的實用型團隊，服務(wù)中小企業(yè)的科技創(chuàng)新，如精準選出一批重點科研項目和創(chuàng)新團隊、平臺，給予工作場所、設(shè)備投入、科研經(jīng)費、績效考核等多方面支持。

　　增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)的精準性。要以學生為中心開展教育教學，為他們的創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供良好的條件。要根據(jù)經(jīng)濟社會的發(fā)展，有的放矢加以施教，進行定向化、個性化教學。要借助校企合作平臺為學生提供良好的實習場所、工作通道，并進行基地化、建制化、集團化的就業(yè)推薦安排；同時鼓勵有項目、有志向的學生探索創(chuàng)業(yè)之路，真正“成就學生”。

　　增強競賽成效的精準性。學生參加競賽層次高、獲獎多，是體現(xiàn)一所學校辦學質(zhì)量的重要方面。針對各類競賽紛繁眾多的情況，應(yīng)從學校實際出發(fā)，有計劃、分層次、分類別地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確學校層面、學院層面的參賽項目，有所側(cè)重地加以支持和激勵。

甘肅省重點技工學校，享受國家免學費、助學金、雨露計劃補助政策。

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