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“大動(dòng)漫時(shí)代”，職校要有全產(chǎn)業(yè)鏈眼光

發(fā)布時(shí)間:2017-11-03 01:45:37

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動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為“21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)”，也是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。按理說(shuō)，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)該是“皇帝的女兒不愁嫁”，但麥可思公司大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告卻顯示，近10年來(lái)，影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)三次入圍失業(yè)率最高專(zhuān)業(yè)前三名，2010年時(shí)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的失業(yè)率竟然排名第一。是培養(yǎng)的人才供大于求了嗎？當(dāng)然不是，許多動(dòng)漫企業(yè)急需人才卻招不到適合的人。調(diào)查顯示，相關(guān)人才培養(yǎng)存在著結(jié)構(gòu)性失衡和培養(yǎng)質(zhì)量不高等問(wèn)題。

為了解影視動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人才需求，向職業(yè)院校提供富有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)設(shè)置建議，教育部職業(yè)教育與成人教育司日前組織專(zhuān)家組進(jìn)行調(diào)研，形成《影視動(dòng)畫(huà)行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告》。

產(chǎn)業(yè)“換擋轉(zhuǎn)型”，動(dòng)漫+互聯(lián)網(wǎng)重塑產(chǎn)業(yè)鏈

提到國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，你會(huì)想到什么？80后可能會(huì)想到小時(shí)候看過(guò)的《黑貓警長(zhǎng)》《舒克和貝塔》，90后則會(huì)憶起兒時(shí)的經(jīng)典《西游記》《虹貓藍(lán)兔七俠傳》……而近幾年熱映的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)大電影《大圣歸來(lái)》《大魚(yú)海棠》《熊出沒(méi)》，則完全顛覆了過(guò)去動(dòng)畫(huà)片是拍給兒童看的概念，“全齡化”動(dòng)畫(huà)逐漸成為內(nèi)容生產(chǎn)的主流。電視動(dòng)畫(huà)產(chǎn)量下降，動(dòng)漫企業(yè)加快進(jìn)軍電影市場(chǎng)，動(dòng)畫(huà)電影已成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電子商務(wù)、視頻網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)嫁接，改變并重塑著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。不僅內(nèi)容制作方式發(fā)生了深刻變化，全面實(shí)現(xiàn)了CG（計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)）數(shù)字化，而且從項(xiàng)目策劃階段互聯(lián)網(wǎng)就深刻介入，大數(shù)據(jù)成為重要技術(shù)手段，觀眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與并影響著動(dòng)漫內(nèi)容，而不再是被動(dòng)的接受者。此外，影視動(dòng)漫營(yíng)銷(xiāo)也從平面、電視廣告和影院、戶(hù)外推廣向互聯(lián)網(wǎng)遷移，社交網(wǎng)站成為動(dòng)漫信息推廣和口碑爭(zhēng)奪的重要陣地。

伴隨著這些新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新平臺(tái)井噴式地呈現(xiàn)，我國(guó)影視動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正迎來(lái)以跨界融合為主要特征的轉(zhuǎn)型升級(jí)期，全面步入“大動(dòng)漫時(shí)代”。專(zhuān)家報(bào)告顯示，影視動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)從過(guò)去的分業(yè)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)向混業(yè)經(jīng)營(yíng)，與展會(huì)、圖書(shū)出版、衍生品等產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。動(dòng)漫衍生品市場(chǎng)規(guī)模逐年增加，其中動(dòng)漫玩具市場(chǎng)規(guī)模占衍生品整體市場(chǎng)的一半以上，動(dòng)漫服裝和動(dòng)漫出版則分別占16%和4%。

專(zhuān)業(yè)人才缺口較大，行業(yè)布局面臨調(diào)整

“大動(dòng)漫時(shí)代”的到來(lái)和資本市場(chǎng)對(duì)影視動(dòng)畫(huà)行業(yè)的追捧，加上國(guó)家對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的大力扶植，使影視動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫游戲、動(dòng)漫衍生品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等得到了快速發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的大量需求。

報(bào)告中預(yù)測(cè)，未來(lái)幾年影視動(dòng)畫(huà)行業(yè)的技術(shù)技能人才需求量估計(jì)每年在七八萬(wàn)人。而目前高等院校每年畢業(yè)生約一萬(wàn)人，專(zhuān)業(yè)人才缺口較大。三維動(dòng)畫(huà)師、原畫(huà)師、場(chǎng)景設(shè)計(jì)師等人才需求旺盛，前期創(chuàng)意、導(dǎo)演、技術(shù)總監(jiān)及后期制作（調(diào)色、剪輯合成等）、衍生品開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷(xiāo)人才缺乏，尤其是創(chuàng)作兼技術(shù)實(shí)現(xiàn)的復(fù)合型技術(shù)人才更是稀缺。而目前，絕大部分職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置單一、專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)銜接不夠，各院校中開(kāi)設(shè)影視動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的較多，對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)前后兩端專(zhuān)業(yè)較少，人才奇缺，制約了影視動(dòng)畫(huà)完整產(chǎn)業(yè)鏈的形成。

目前，影視動(dòng)畫(huà)行業(yè)呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群化分布和隨國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略布局的態(tài)勢(shì)，即從東向西發(fā)展，從各區(qū)域的中心城市向周邊區(qū)域輻射發(fā)展。報(bào)告顯示，具備良好發(fā)展態(tài)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的深圳、廣州、北京、上海、杭州、長(zhǎng)沙、成都等城市將成為華南、華北、華東、華中和西南地區(qū)國(guó)內(nèi)影視動(dòng)畫(huà)行業(yè)發(fā)展的五大核心區(qū)域。隨著國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的加快推進(jìn)，西部、西北部也將成為中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展的新亮點(diǎn)，甘肅、新疆等地區(qū)將迎來(lái)新的發(fā)展空間。

依行業(yè)崗位新變化設(shè)置專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向

動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)以跨界融合為主要特征的轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)鏈的初步形成，使產(chǎn)業(yè)上下游新興的典型工作崗位不斷出現(xiàn)，市場(chǎng)不斷細(xì)化，對(duì)人才的需求也呈現(xiàn)出多樣性。原有傳統(tǒng)影視動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等專(zhuān)業(yè)已不能滿(mǎn)足“大動(dòng)漫時(shí)代”人才多樣性的需求，游戲開(kāi)發(fā)與制作、電影后期制作、建筑動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)（?。?、動(dòng)漫衍生品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)方向都有極大的發(fā)展空間。報(bào)告建議，高職院校應(yīng)以“大動(dòng)漫觀、全產(chǎn)業(yè)鏈”的發(fā)展思路，根據(jù)自身?xiàng)l件和區(qū)位特點(diǎn)選擇性地開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)影視動(dòng)畫(huà)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和新興動(dòng)畫(huà)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

而影視動(dòng)畫(huà)網(wǎng)絡(luò)化、移動(dòng)化、多屏化、碎片化的發(fā)展變化，使得傳統(tǒng)的典型崗位也在不斷變化。報(bào)告建議高職院校根據(jù)這些新變化、新特征設(shè)置新興專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向。如錄音技術(shù)與藝術(shù)、影視燈光藝術(shù)、調(diào)色、剪輯合成、人物造型設(shè)計(jì)（動(dòng)漫方向）、漫畫(huà)（情景漫畫(huà)方向、幽默漫畫(huà)方向等）、出版與發(fā)行（動(dòng)漫方向）等。

報(bào)告還指出，高職院校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上要主動(dòng)適應(yīng)本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中發(fā)揮推動(dòng)作用。高職院校要主動(dòng)與影視動(dòng)畫(huà)類(lèi)企業(yè)，如動(dòng)畫(huà)公司、游戲公司、影視制作公司、網(wǎng)絡(luò)公司、媒體廣告公司、電視臺(tái)等合作，根據(jù)合作企業(yè)的需求聯(lián)合設(shè)置專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，為企業(yè)定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才。