據(jù)《青年報(bào)》報(bào)道，“俞校長，你好，聽說一本二本設(shè)置未來會取消，那么接下來填寫志愿的時(shí)候會有哪些注意事項(xiàng)？”昨天，家長張女士撥通了兩會熱線，代朋友的孩子咨詢報(bào)考志愿的事。還有幾位家長為到底是選學(xué)校還是選專業(yè)而頭疼。

　　接聽熱線的市政協(xié)委員、二工大校長俞濤的觀點(diǎn)是，選什么都不重要，重要的是要符合學(xué)生的興趣。“現(xiàn)在的大學(xué)應(yīng)該辦成職業(yè)型大學(xué)，而非僅僅是就業(yè)型大學(xué)。”

　　進(jìn)大學(xué)不應(yīng)僅僅為了拿文憑

　　高考報(bào)志愿的話題一直都是每年的兩會熱線教育專場的熱點(diǎn)。昨天，張女士代朋友的孩子打電話過來，咨詢填報(bào)志愿的事。“聽說一本二本劃分要取消了，不知道有沒有這回事？”

　　俞委員表示，一本二本不分是高考改革要做的事，今年暫時(shí)還沒有實(shí)行。未來實(shí)行以后，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣去選擇專業(yè)，用不著考慮到底是第一批本科，還是第二批本科，有利于學(xué)生的職業(yè)選擇。

　　“俞校長，你分析得太清楚了。一下子解決我的問題了。我可以這樣理解嗎？未來是以專業(yè)為主，學(xué)校第二。真心不錯(cuò)！這樣的話就不會為了讀一本學(xué)校而學(xué)自己不喜歡的專業(yè)。”

　　尹女士的孩子現(xiàn)在在讀高中，她開始未雨綢繆今后孩子就業(yè)的問題，也想知道上海有哪些高職類學(xué)校較好。俞委員在與尹女士交流后得知，她的孩子文理兼顧，并不偏科，便建議她與孩子好好聊一下，鄭重選擇專業(yè)。“你們一定要和孩子好好溝通下，選擇他自己感興趣的專業(yè)，這樣他讀起來不會覺得苦。倘若為了高薪水而讓他選了不喜歡的專業(yè)，他未必有興趣讀?？紤]到你孩子文理兼顧，更要和他深入交流，現(xiàn)在上海很多學(xué)校是文理兼收的，譬如管理類的，也有的產(chǎn)品設(shè)計(jì)類專業(yè)，既招工科生，又招藝術(shù)生，譬如上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院。如果你孩子對學(xué)的專業(yè)有興趣，有利于他未來的職業(yè)發(fā)展。”

　　俞委員一針見血地指出，如果進(jìn)大學(xué)就是為了拿文憑，就讀的專業(yè)并非因?yàn)榕d趣使然，就比較苦惱。“現(xiàn)在大家倡議將應(yīng)用型大學(xué)辦成就業(yè)導(dǎo)向大學(xué)，我則認(rèn)為應(yīng)該將其辦成職業(yè)導(dǎo)向大學(xué)。這樣才有利于學(xué)生的發(fā)展。”

　　對于尹女士感興趣的滬上高職院校，俞委員也進(jìn)行了耐心詳細(xì)的解讀，他介紹說，雖然現(xiàn)在很多研究型和應(yīng)用型大學(xué)已經(jīng)不辦高職了，但上海仍有民辦和公辦的高職，以二工大為例，該校自己也辦高職。上海有一大部地方院校也在辦應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。所以你孩子選擇的面還是比較寬的。"

　　另一位陸女士則對中職生報(bào)考大學(xué)的政策非常關(guān)心。俞委員向?qū)Ψ阶隽嗽敿?xì)介紹。“中職生畢業(yè)后可以報(bào)考民辦、公辦大專，也可參加中職生高考。現(xiàn)在有中高貫通（即中職和高職貫通）和中本貫通（即中職和本科貫通）。高職也有自主招生的權(quán)利，對象也包括中職生。你可以關(guān)心一下今年的招生政策有無變化。”

　　陸女士介紹說，自己的孩子明年就要畢業(yè)了，但他的專業(yè)沒納入中高、中本貫通序列。俞委員介紹說，中職生可以選擇5月份的三校生高考，也可以參加6月份的高考，但是只能“二選一”。3月份還有部分高職院校也會進(jìn)行自主招生。

　　建議加強(qiáng)對“教育+互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)客的扶持力度

　　昨天的熱線中，有幾位青年“有備而來”，希望俞委員能將自己的想法帶到上海“兩會”上。在過去一年中從事3～6歲學(xué)前教育的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客陸先生指出，隨著二孩的全面放開，上海將新增許多幼兒園，但現(xiàn)實(shí)的問題是，目前上海的學(xué)前教育基礎(chǔ)依然比較薄弱。“在不少幼兒園里，大家會喚老師叫阿姨，幼兒園老師普遍覺得沒有社會認(rèn)同感。我曾和100多所學(xué)校的園長討論過這個(gè)話題，他們也透露說，幼兒園師資力量面臨流失。”

　　陸先生繼而指出，相較小學(xué)和初中階段義務(wù)教育來說，學(xué)前教育的資源投放不是很充足，與家長的預(yù)期相差較遠(yuǎn)。“此外，我們現(xiàn)在在推行教育＋互聯(lián)網(wǎng)，希望俞委員能在兩會上呼吁一下，有關(guān)部門對學(xué)前教育的支持力度能加強(qiáng)。也希望和.政府多關(guān)心我們這些做互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育的公司，給予更多的支持。”

　　“上海是教育強(qiáng)地，我會把你的問題以政協(xié)委員的身份提交上去，希望能引起教育主管部門的重視。”俞委員允諾道。

　　另一位從事性安全教育的卜先生則是上海一家公益機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。他建議在高校開設(shè)相關(guān)的性安全教育的課程。“希望委員能將我們的想法帶到‘兩會’上。”對于卜先生的訴求，俞委員深有感觸。“缺乏性安全教育對影響大學(xué)生整個(gè)人格的發(fā)展，參加‘兩會’時(shí)我會把你的想法上傳，希望引起教育專家對這方面的重視。”與此同時(shí)，俞委員還向卜先生介紹說，上海的60多所大學(xué)都非常重視通識教育，關(guān)注專業(yè)之外的很多知識（也包括性教育知識等），鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

　　大學(xué)生創(chuàng)客“霸占”熱線，委員耐心答疑解惑

　　“能打通電話太好了，俞委員，我有幾個(gè)問題挺困惑的。”黃同學(xué)是上海理工的大四學(xué)生，目前在創(chuàng)業(yè)做大學(xué)生專升本培訓(xùn)，首次近距離接觸政協(xié)委員，他的聲音有些小，聽起來頗為緊張。

　　“你們上理工大學(xué)的校長就是從我們二工大過去的。不用緊張，一個(gè)個(gè)問題慢慢來。”俞委員的一句話立即讓黃同學(xué)放松下來。

　　黃同學(xué)的第一個(gè)困惑是關(guān)于合伙人的股權(quán)分配的。在創(chuàng)業(yè)期間，他的導(dǎo)師和其他老師給予了這家初創(chuàng)型機(jī)構(gòu)不少支持。“我們馬上成立公司了，不知道要不要給老師們股份，具體給多少。”

　　“現(xiàn)在很多高校都有大學(xué)園區(qū)，老師可以以自然人的名義加入公司，但老師若是副處級以上的干部則需要組織批準(zhǔn)。”俞委員支招說，如果老師僅僅是給予創(chuàng)業(yè)方面的輔導(dǎo)，建議可以給咨詢費(fèi)，未必是以股份的方式，畢竟股東是要進(jìn)行分紅的，作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要考慮對方對公司所作的貢獻(xiàn)。“如果僅僅是簡單的友情操作，可能公司會做不長。成熟的創(chuàng)業(yè)者要研讀公司法相關(guān)的法律條文。”

　　小黃對二工大專升本項(xiàng)目也非常感興趣。當(dāng)他得知二工大開設(shè)了不少專升本的項(xiàng)目后很興奮。

　　“最后一個(gè)問題是，我馬上要畢業(yè)了，要知道，大四學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比較緊缺。想請教一下俞校長，上海有哪些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，對畢業(yè)生有何優(yōu)惠政策。”針對小黃的最后一問，俞委員表示，每個(gè)高校的扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策各不相同，他建議對方到上理工科技園區(qū)咨詢相關(guān)政策。“如果你了解政策的渠道不是很暢通。我可以咨詢好后再轉(zhuǎn)告你。”

　　小黃的問題較多，在“霸占”了熱線長達(dá)10分鐘后，他才戀戀不舍地掛斷了電話。

　　對于現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)客越來越多的情況，俞委員對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)表示支持，“盡管現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不高。但一些諸如瑞典等北歐國家推崇失敗教育，鼓勵(lì)讓學(xué)生經(jīng)歷失敗。”

　　記者手記

　　“兩會熱線”，聚焦青年關(guān)注話題

　　與往年不同，今年的“兩會熱線”來了三位新大咖，雖然是第一次做客青年報(bào)兩會熱線，但幾個(gè)人與市民的互動都十分精彩，出現(xiàn)了熱線“停不下來”，被迫延時(shí)的情況。

　　禁止燃放鞭炮、提倡環(huán)保，青年創(chuàng)業(yè)，青年求職，教育……這些都是今年最熱的話題。“電話交流時(shí)間有限，不如你寫份詳細(xì)的情況說明給我。我會把你的建議帶到今年的‘上海兩會’。我的電話是……”1月19日的嘉賓、市政協(xié)委員程東與青年的互動非常精彩。因?yàn)槭忻裉^熱情，熱線不得不提前幾分鐘開通，并延時(shí)了十來分鐘才結(jié)束。談到投機(jī)處，雙方都不舍得掛電話，程東甚至給在張江創(chuàng)業(yè)企業(yè)工作的白領(lǐng)的生活成本算了一筆賬。聊到融資難的話題時(shí)，創(chuàng)業(yè)青年的話引起了程委員的共鳴。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+背景下青年人應(yīng)該樹立怎樣的擇業(yè)觀”這一話題吸引了不少應(yīng)屆大學(xué)生打來熱線。一小時(shí)的時(shí)間，根本無法滿足所有的電話，接線時(shí)間足足延長了20分鐘。有大學(xué)生向許鴻蕨代表吐槽，在二孩開放時(shí)代，女大學(xué)生求職會遭遇新煩惱。

　　另一位代表厲明則是青年報(bào)的老朋友了。對于許多讀者的熱情和熱心建議，厲明代表坦言，都給他留下了很深的印象，也感謝報(bào)社的熱線平臺，讓他聽到一線的民聲，關(guān)于教室凈化器、新能源汽車、環(huán)保志愿者等問題，他愿意將之帶入“兩會”會場，希望通過立法的形式，引起公眾對環(huán)境保護(hù)的重視。

　　昨天來到青年報(bào)的是俞濤委員，趁著接電話的空隙，他與幾位年輕的小編暢所欲言教育話題，甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)  網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com 聯(lián)系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082\\給大家“科普”了不少知識。

延伸閱讀：

• ·怎么當(dāng)家長，是中國教育的重要課題(2015-10-19)
• ·教育部發(fā)文要求家長不要做“虎媽狼爸”(2015-10-20)
• ·家長別做虎媽狼爸 家長嘆考學(xué)壓力大 身不由己(2015-10-30)
• ·多舉措打造學(xué)生喜歡家長放心的教育(2015-11-10)
• ·家長們請不要用外來恐懼警示孩子(2015-12-04)