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? 書韻校園 · 學(xué)生薦書 | 《鋼鐵是怎樣煉成的》

發(fā)布時(shí)間:2025-10-20 10:37:50

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在苦難中鍛造生命的硬度


“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”每當(dāng)讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的這段文字,總有一股熱流從心底涌起——它不是空洞的口號(hào),而是主人公保爾·柯察金用一生踐行的誓言,更是一部寫給每個(gè)普通人的“成長(zhǎng)鍛造手冊(cè)”。

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這本書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基,本身就有著與保爾相似的人生軌跡:他16歲參加革命,在戰(zhàn)爭(zhēng)中身負(fù)重傷,23歲雙目失明、全身癱瘓,卻憑著驚人的毅力,用硬紙板夾著鋼筆寫作,歷時(shí)三年完成這部自傳體小說。這份“把苦難活成鎧甲”的經(jīng)歷,讓書中的每一個(gè)情節(jié)都充滿真實(shí)的力量,沒有刻意的煽情,卻比任何虛構(gòu)故事都更能打動(dòng)人心。

故事里的保爾,并非天生的“英雄”。少年時(shí)的他,也曾因?yàn)樯窀傅牡箅y而憤怒地撒掉面粉,因?yàn)樯畹木狡榷悦?;加入革命?duì)伍后,他更要面對(duì)常人難以想象的考驗(yàn):在零下幾十度的寒冬里,他和戰(zhàn)友們踩著積雪、啃著黑面包,徒手修建鐵路,凍裂的雙手沾著泥漿仍不肯停下;在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被炮彈炸傷,頭部重傷昏迷,醒來后第一句話卻問“隊(duì)伍還在前進(jìn)嗎”;即便后來全身癱瘓、臥床不起,他也沒有向命運(yùn)妥協(xié),而是拿起筆桿當(dāng)“武器”,在黑暗中口述出自己的故事,用文字繼續(xù)為理想戰(zhàn)斗。保爾的“鋼鐵意志”,從來不是一蹴而就的——它是在戰(zhàn)火的洗禮中、在病痛的折磨里、在一次次“想放棄卻又咬牙堅(jiān)持”的瞬間,一點(diǎn)點(diǎn)淬煉出來的。就像鐵礦石要經(jīng)過高溫冶煉、反復(fù)捶打才能變成堅(jiān)硬的鋼鐵,他的生命也在苦難的“熔爐”里,褪去了脆弱的外殼,長(zhǎng)出了堅(jiān)韌的筋骨。 

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在今天這個(gè)沒有硝煙的時(shí)代,我們或許不用像保爾那樣面對(duì)生死考驗(yàn),但生活中的“難題”從未缺席:是考試失利后的自我懷疑,是堅(jiān)持愛好時(shí)遇到的挫折,是為了目標(biāo)需要付出的漫長(zhǎng)等待。而《鋼鐵是怎樣煉成的》最動(dòng)人的地方,就在于它告訴我們:“強(qiáng)大”從來不是不害怕、不脆弱,而是即便害怕,也愿意邁出一步;即便痛苦,也不肯輕易認(rèn)輸。保爾也曾在病床上痛哭過,也曾對(duì)未來感到迷茫,但他始終沒有放棄“好好活著”的信念——活著不是茍且度日,而是要讓生命有意義、有重量。

這本書就像一位沉默的導(dǎo)師,它不會(huì)直接告訴你“該怎么做”,卻會(huì)通過保爾的故事,讓你在迷茫時(shí)看清方向,在退縮時(shí)鼓起勇氣。當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)太累、堅(jiān)持不下去時(shí),想想保爾在雪地里筑路的身影,就會(huì)明白“堅(jiān)持”從來不是一句空話;當(dāng)你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就抱怨命運(yùn)不公時(shí),看看保爾即便失去光明,也能“用心靈照亮前路”,就會(huì)懂得“困境”其實(shí)是成長(zhǎng)的另一種饋贈(zèng)。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀的不僅是一個(gè)人的故事,更是一種生命的態(tài)度——它讓我們相信,每個(gè)人都可以成為自己生命里的“煉鋼人”,用信念做火,用堅(jiān)持做錘,把生活中的苦難,都鍛造成屬于自己的“鋼鐵鎧甲”。這樣一本能穿越時(shí)光、給予人力量的書,值得每一個(gè)正在成長(zhǎng)的我們細(xì)細(xì)品讀。

撰稿 | 韓佳輝(2320烹飪班)

初審 | 陸敬龍

終審 | 楊新潮

編輯 | 王淑萍

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