那些細碎里的光

—— 校園文字拼圖 · 課桌旁札 ——

教室窗外的柳樹綠了又黃，我才驚覺，那些被試卷填滿的日子，早已在不知不覺間，釀成了青春里最珍貴的甜。剛?cè)雽W(xué)時，我總以為三年漫長無邊。清晨總是踩著早讀鈴聲沖進教室，課桌上堆著永遠做不完的習(xí)題；晚自習(xí)后，與同學(xué)在操場慢跑，耳邊是籃球場上迸發(fā)的激情吶喊。那時，最期盼的就是課間十分鐘——有人伏案小憩，有人圍在講臺追問難題，也有人偷偷分享著零食，任笑聲在陽光里輕輕飄蕩。

我曾以為這些平淡的日常微不足道。直到某天整理書桌，翻出一張被揉皺的期中試卷——它的背面，竟留著我之前隨手畫下的一個太陽。那一刻我才恍然：校園里最深的溫暖，從不轟轟烈烈，它就藏在這些細碎的光影里，安靜地發(fā)著光。

剛?cè)雽W(xué)那年，一節(jié)普通的體育課，徹底改變了我對“老師”這個詞的認知。

那時的我，是班里出了名的調(diào)皮學(xué)生。上課前，老師反復(fù)叮囑不要亂跑，可我滿腦子只想著盡情玩耍，結(jié)果一不小心，結(jié)結(jié)實實地摔了一跤。起初我還強裝沒事，以為緩一緩就好，但胳膊上的疼痛卻一陣緊過一陣，絲毫不見緩解。我只好硬著頭皮，挪到老師跟前說明情況。

老師一見我疼得齜牙咧嘴，二話沒說，立刻帶我趕去了醫(yī)院。一路上他都小心地扶著我，忙前忙后地掛號、繳費；怕我餓著渴著，還特意跑去買了礦泉水和面包。直到兩個小時后檢查結(jié)果出來，才知道是胳膊摔骨折了。等待時，老師一直在我身旁輕聲安慰：“別怕，沒事的，好好養(yǎng)一陣就能好。”他那平靜溫和的語氣，讓我懸著的心一下子就落了下來。事后，他又親自把我送回了學(xué)校。

轉(zhuǎn)眼已是二年級，時光仿佛被按下了快進鍵。每天晨光中起身，星光下返程；草稿紙上寫滿公式，筆記本里工整記錄著要點。偶爾在深夜，面對一道數(shù)學(xué)題，明明滿懷信心卻在第一步就卡住，不免心生倦怠。但每當(dāng)抬頭看見墻上的標語，想起身旁并肩的摯友，便又沉住氣，重新扎進知識的海洋。

校園生活像一本攤開的書，頁頁都是獨特的故事。曾經(jīng)枯燥的早讀、令人犯怵的考試、喧鬧的課間，如今都成了心底最柔軟的珍藏。原來青春本該如此：在教室里專注聽講，將知識裝入行囊；在操場上迎風(fēng)奔跑，任氣息拂過發(fā)梢；與摯友并肩同行，朝著遠方的光亮，一步一步，堅定出發(fā)。

撰稿 | 蔣樂 2414班（機電一體化）

初審 | 關(guān)志斌

終審 | 楊新潮

編輯 | 王淑萍